目標
本服務以小組及體驗式活動形式,配合學生發展、訓輔工作、價值觀教育、數字素養及媒體素養,協助學生反思個人消費習慣、金錢價值觀、情緒與消費的關係,以及數碼消費行為對日常生活的影響。
小組適合學校作成長課、小組輔導、課後支援或學生發展活動使用,並由認可理財社工設計及帶領。
内容
主題一:電子及網上消費
主題二:金錢管理
主題三:打機課金點部署
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對象: 小三至小六學生
對象: 小四至小六學生
對象: 學校老師 / 機構職員
對象: 中學生
對象: 中學生
對象: 中學生
對象: 大專學生/職青年齡人士
對象: 公眾、社福同工
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