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限「錢」令解決一切問題?

認可理財社會工作員 黃靜欣姑娘 


「我家孩子反正日常生活所需都是我們提供的,沒有必要給他們零用錢。」「我家孩子不懂用錢,給他零用錢會花光所有買零食及玩具。」「我見我的子女最近用錢特別多,擔心他們學壞,還是扣減他們的零用錢以防他們學壞!」零用錢一直是大部分父母苦惱的課題,近年經常聽到父母因為是否必須、擔心子女過度消費或擔心子女會否學壞而發出限「錢」令 – 透過減少他們的零用錢以控制子女的行為及消費,另一方面,父母卻期望子女能好好掌握理財技巧,這好像是一場「矛盾對決」,事實上限「錢」令是否真的能解決一切問題呢?
 
理財是一門生活技能,正如小孩子學刷牙、學搭車一樣,父母總不能總是因為孩子刷牙姿勢不正確而永遠代勞,不能因為孩子未試過自行搭車而一直帶著他們搭車。套用到理財技巧上,我們總不能因為孩子不懂理財而禁止他們管理金錢。要孩子真正掌握管理金錢的方法,在於定時、定額發放零用錢,正如我們工作月薪一樣,是定時發放,金額每個月都相同,我們才能好好計劃及管理。
 
孩子亂買東西,父母總會心痛,覺得物品沒有用,買回來浪費金錢之餘,還要找位置存放。所謂物極必反,孩子們小時候的需要若得不到滿足,長大時或會因要補償小時候得不到的滿足而更為放縱。相反,當我們放手讓他們學習管理,並加以適當的指導及分晰(如:上次你買完個耳機話有用,但我見你用過一兩次後就無用過啦,你會唔會諗清楚係咪真係需要先買?),孩子們反而能夠從錯誤中學習管理及分晰。筆者常常與家長分享,我情願讓孩子在小時候損失$100(甚至$1,000),也不想他們長大後因為沒有經歷過失敗而損失數千元或數萬元。況且小學時期孩子還會聽從父母,中學時期孩子有數不盡的方法(如:賣二手物品、做Part-time等)去賺取零用錢以外的錢,限「錢」令對他們根本起不了作用。
 
教導子女理財與其他管教方法都是一樣,最重要是溝通,孩子怎樣用錢、是否學壞,可以透過日常溝通了解而作出指導。理財教育是讓你有多一個渠道管教及與子女溝通。

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